1. Mã tỉnh, mã huyện, mã trường phổ thông tỉnh Tuyên Quang:
| Mã Tỉnh TP |
Mã Quận Huyện |
Tên Trường | Mã Trường | Khu vực |
| 09 | 00 | Học ở nước ngoài_09 | 800 | Khu vực 3 |
| 09 | 00 | Quân nhân, Công an tại ngũ 09 | 900 | Khu vực 3 |
| 09 | 01 | Trường Phổ thông Dân tộc nội trú THPT tỉnh Tuyên Quang |
008 | Khu vực 1 |
| 09 | 01 | THPT Chuyên tỉnh | 009 | Khu vực 1 |
| 09 | 01 | THPT Tân Trào | 010 | Khu vực 1 |
| 09 | 01 | THPT Ỷ La | 011 | Khu vực 1 |
| 09 | 01 | THPT Nguyễn Văn Huyên | 012 | Khu vực 1 |
| 09 | 01 | THPT Sông Lô | 013 | Khu vực 1 |
| 09 | 01 | Trung tâm GDTX-HN tỉnh |
014 | Khu vực 1 |
| 09 | 02 | THPT Thượng Lâm | 015 | Khu vực 1 |
| 09 | 02 | THPT Lâm Bình | 037 | Khu vực 1 |
| 09 | 03 | THPT Na Hang | 016 | Khu vực 1 |
| 09 | 03 | THPT Yên Hoa | 017 | Khu vực 1 |
| 09 | 04 | THPT Chiêm Hóa | 018 | Khu vực 1 |
| 09 | 04 | THPT Kim Bình | 019 | Khu vực 1 |
| 09 | 04 | THPT Minh Quang | 020 | Khu vực 1 |
| 09 | 04 | THPT Hà Lang | 021 | Khu vực 1 |
| 09 | 04 | THPT Đầm Hồng | 022 | Khu vực 1 |
| 09 | 04 | THPT Hòa Phú | 023 | Khu vực 1 |
| 09 | 04 | Trung tâm dậy nghề huyện Chiêm Hóa |
039 | Khu vực 1 |
| 09 | 04 | Trung tâm GDNN-GDTX huyện Chiêm Hóa |
040 | Khu vực 1 |
| 09 | 05 | THPT Hàm Yên | 024 | Khu vực 1 |
| 09 | 05 | THPT Phù Lưu | 025 | Khu vực 1 |
| 09 | 05 | THPT Thái Hòa | 026 | Khu vực 1 |
| 09 | 06 | THPT Xuân Huy | 027 | Khu vực 1 |
| 09 | 06 | THPT Trung Sơn | 028 | Khu vực 1 |
| 09 | 06 | THPT Xuân Vân | 029 | Khu vực 1 |
| 09 | 06 | THPT Tháng 10 | 030 | Khu vực 1 |
| 09 | 07 | THPT Sơn Dương | 031 | Khu vực 1 |
| 09 | 07 | THPT Kim Xuyên | 032 | Khu vực 1 |
| 09 | 07 | THPT ATK Tân Trào | 033 | Khu vực 1 |
| 09 | 07 | THPT Đông Thọ | 034 | Khu vực 1 |
| 09 | 07 | THPT Kháng Nhật | 035 | Khu vực 1 |
| 09 | 07 | THPT Sơn Nam | 036 | Khu vực 1 |
| 09 | 07 | Phổ thông Dân tộc nội trú ATK Sơn Dương |
038 | Khu vực 1 |
2. Quy chế trong kì thi THPT:
Tính đến thời điểm hiện tại, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã xác nhận rằng kỳ thi tốt nghiệp THPT 2023 sẽ duy trì cơ bản các điểm quy định như các năm trước. Thí sinh tham gia thi cần phải làm 4/5 môn thi, bao gồm Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ và phải chọn một trong hai môn tổ hợp: Khoa học tự nhiên hoặc Khoa học xã hội. Trong đó, môn Ngữ văn sẽ là dạng tự luận, còn các môn thi khác sẽ là dạng trắc nghiệm.
Bên cạnh đó, Bộ đã có những bước tiến trong việc đổi mới kỳ thi. Mục tiêu của họ là hướng các học sinh phát triển không chỉ về kiến thức mà còn về phẩm chất, năng lực và sự sáng tạo. Một điểm đáng chú ý trong việc đổi mới này là sự áp dụng công nghệ, chuyển đổi số và kỹ thuật, cho phép học sinh đăng ký thi trực tuyến.
Công tác ra đề của một số môn học cũng đã có những thay đổi. Đặc biệt, ở hai môn Ngữ văn và Lịch sử, có những điều chỉnh để khuyến khích sự sáng tạo của các thí sinh.
Ví dụ, trong bài thi Ngữ văn, thay vì yêu cầu viết văn bản theo cách truyền thống, có thể sẽ có phần yêu cầu sáng tạo văn học, tạo không gian cho học sinh thể hiện tư duy và cảm nhận cá nhân đối với văn chương. Còn với môn Lịch sử, có thể sẽ có phần đánh giá dựa trên việc phân tích sự kiện lịch sử và đưa ra quan điểm cá nhân, khuyến khích sự suy ngẫm và phê phán xây dựng của học sinh.
3. Phương pháp ôn thi THPT:
Việc ôn thi THPT đòi hỏi một phương pháp học tập có hệ thống và hiệu quả để đảm bảo rằng học sinh sẽ chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi quan trọng này. Dưới đây là một số phương pháp ôn thi THPT mà học sinh có thể áp dụng để tối ưu hóa việc học tập và chuẩn bị cho kỳ thi một cách hiệu quả.
– Lập kế hoạch ôn thi:
Xác định thời gian còn lại trước kỳ thi và phân chia công việc ôn tập phù hợp.
Tạo ra một lịch trình học tập cụ thể, gồm cả các môn học và các chủ đề cần ôn tập.
– Sử dụng tài liệu ôn thi đa dạng:
Sử dụng sách giáo khoa, bài giảng, tài liệu ôn thi chính thống từ Bộ GDĐT cùng với các tài liệu tham khảo khác.
Tìm kiếm các tài liệu phụ trợ trực tuyến, video giảng dạy, bài giảng điện tử để hiểu rõ các chủ điểm cần ôn tập.
– Giải đề thi cũ:
Làm quen với cấu trúc đề thi, kiểu dạng câu hỏi và tốc độ làm bài bằng cách giải các đề thi cũ.
Xác định những mảng kiến thức yếu và tập trung ôn tập vào những phần này.
– Làm bài tập và đề thi mô phỏng:
Luyện tập thông qua việc làm các bài tập, đề thi mô phỏng để nâng cao khả năng làm bài trong thời gian giới hạn.
Điều chỉnh phương pháp làm bài dựa trên kinh nghiệm từ việc làm các đề thi thực tế.
– Hợp tác và thảo luận:
Tham gia các nhóm ôn thi hoặc nhóm học tập để chia sẻ kiến thức, học hỏi từ nhau và giải quyết những vấn đề khó khăn.
Thảo luận với giáo viên, bạn bè hoặc sử dụng các diễn đàn trực tuyến để giải đáp những thắc mắc, hiểu rõ hơn về nội dung ôn tập.
– Nghỉ ngơi và thư giãn hợp lý:
Đảm bảo có đủ thời gian nghỉ ngơi để tinh thần luôn sảng khoái và sẵn sàng cho việc học tập.
Thư giãn thông qua việc tập thể dục, thiền, hoặc hoạt động giúp giảm căng thẳng để duy trì tinh thần tốt.
– Ôn tập toàn diện:
Tập trung ôn tập đồng đều các môn học để không bỏ sót kiến thức nào.
Tạo ra các bản tóm tắt, sơ đồ, bảng tổng hợp kiến thức để dễ dàng nhớ và hệ thống hóa thông tin.
Phương pháp ôn thi THPT đòi hỏi sự kiên trì, đồng thời sử dụng hiệu quả thời gian và tài nguyên có sẵn. Việc kết hợp nhiều phương pháp ôn tập khác nhau cùng với việc duy trì tinh thần lạc quan sẽ giúp học sinh chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi quan trọng này.
