1. Đề thi học kì 2 lớp 11 môn Ngữ văn có đáp án chuẩn nhất:
1.1. Đề bài:
Phần I: Đọc hiểu (4 điểm). Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi từ 1 đến 3
“Nhà em có một giàn giầu,
Nhà anh có một hàng cau liên phòng
Thôn Đoài thì nhớ thôn Đông,
Cau thôn Đoài nhớ trầu không thôn nào?”
(Tương tư – Nguyễn Bính)
Câu 1: Đoạn thơ trên thể hiện nội dung gì? (1 điểm)
Câu 2: Những biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong đoạn thơ ? Nêu tác dụng của các biện pháp nghệ thuật đó .(1 điểm)
Câu 3: Từ nội dung đoạn thơ trên anh (chị) hãy viết một đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ của mình về tình bạn, tình yêu tuổi học đường? (2 điểm)
Phần II. Làm văn (6 điểm)
Cảm nhận của em về hai khổ thơ đầu của bài thơ “Tràng Giang” (Huy Cận) ?
“Sóng gợn tràng giang buồn điệp điệp,
Con thuyền xuôi mái nước song song,
Thuyền về nước lại, sầu trăm ngả;
Củi một cành khô lạc mấy dòng.
Lơ thơ cồn nhỏ gió đìu hiu,
Đâu tiếng làng xa vãn chợ chiều.
Nắng xuống, trời lên sâu chót vót;
Sông dài ,trời rộng, bến cô liêu”.
(Trích – Tràng giang – Huy Cận)
1.2. Đáp án:
|
Ý |
Nội dung |
Điểm |
|
|
Đọc hiểu |
1 |
– Nội dung: nỗi khát khao tình yêu hạnh phúc của lứa đôi. Một tình yêu đằm thắm, chân quê. |
1.0 |
|
2 |
– Nghệ thuật: điệp từ, điệp ngữ, ẩn dụ, hoán dụ, câu hỏi tu từ… – Tác dụng : + Cách biểu đạt tình cảm kín đáo, ý nhị . + Tạo ra 2 nỗi nhớ song hành, chuyển hóa: người nhớ người, thôn nhớ thôn ; biểu đạt được qui luật tâm lí: khi tương tư thì cả không gian sinh tồn xung quanh chủ thể cũng nhuốm nỗi tương tư. |
0.5
0.5
|
|
|
3 |
Từ nội dung đoạn thơ trên anh ( chị) hãy viết một đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ của mình về tình bạn, tình yêu tuổi học đường? – Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau song cần đáp ứng được các ý sau: *. Tình bạn tuổi học đường không thể thiếu – Ý nghĩa và sức mạnh của tình bạn – Vấn đề chọn bạn và phát triển tình bạn – Bác bỏ việc chọn bạn tràn lan * Tình yêu tuổi học đường – Con đường từ tình bạn tới tình yêu không phải là tất yếu, cần phải nuôi dưỡng tình bạn trong sáng… – Hệ quả của tình yêu: + Chưa phát triển về cả tinh thần lẫn thể chất, bi kịch nhẹ là sa sút học tập; nặng thì trả giá khôn lường. Vì thế phải vượt lên chính mình. + Rút ra bài học cho chính bản thân mình. |
2 .0 |
|
|
Làm văn
|
|
Cảm nhận của em về hai khổ thơ đầu của bài thơ “Tràng Giang” (Huy Cận) ? |
6.0 |
|
MB |
Trong phần mở đề, cần khẳng định Huy Cận (1919-2005) là một trong những nhà thơ xuất sắc nhất của phong trào “Thơ Mới” (1932-1945), bài thơ Tràng giang trong tập Lửa thiêng là một trong những bài thơ nổi tiếng nhất của Huy Cận. Bài thơ mang vẻ đẹp vừa cổ điển vừa hiện đại. |
0.5 |
|
|
TB |
– Khổ 1 + Ba câu đầu mang đậm màu sắc cổ điển, vẽ lên hình ảnh con thuyền nhỏ nhoi, lênh đênh, trôi dạt trên dòng sông rộng lớn, mênh mông gợi cảm giác buồn, cô đơn, xa vắng, chia lìa. + Câu thứ 4 mang nét hiện đại với hình ảnh rất đời thường: cành củi khô trôi nổi gợi lên cảm nhận về thân phận của những kiếp người nhỏ bé, bơ vơ giữa dòng đời. – Khổ 2: Bức tranh tràng giang được hoàn chỉnh thêm với những chi tiết mới: cồn nhỏ, gió đìu hiu, cây cối lơ thơ, chợ chiều đã vãn, làng xa, trời sâu chót vót, bến cô liêu… nhưng không làm cho cảnh vật sống động hơn mà càng chìm sâu vào tĩnh lặng, cô đơn, hiu quạnh. – Nghệ thuật: + Sự kết hợp hài hòa giữa sắc thái cổ điển và hiện đại (Sự xuất hiện của những cái tưởng như tầm thường, vô nghĩa và cảm xúc buồn mang dấu ấn cái tôi cá nhân,…). +Nghệ thuật đối, bút pháp tả cảnh giàu tính tạo hình, hệ thống từ láy giàu giá trị biểu cảm. Ai về Giuồng Dứa qua truông Xuân Diệu Vô biên lạc mộc tiêu tiêu hạ (Đỗ Phủ). Non kì qoạnh quẽ trăng treo (CPN Đặng Trần Côn) Trần Tử Ngang |
1.5
1.0
1.5
1.0
|
|
|
|
KB |
Tràng giang của Huy Cận đẹp vì những hình ảnh, những từ ngữ đẹp như thơ cổ, cho người đọc thưởng thức những bức tranh quen thuộc của phong cảnh sông nước quê hương. – Tràng giang của Huy Cận thực sự là một bài thơ của thơ hiện đại, mang cảm nhận về nỗi buồn và nỗi cô đơn của con người hiện đại, nhất là con người trong khoảng những năm ba mươi của thế kỉ trước. |
0.5 |
2. Đề thi học kì 2 lớp 11 môn Ngữ văn có đáp án hay nhất:
Đọc đoạn văn sau và trả lời những câu hỏi:
Trong cuộc đời bình yên tựa nghìn xưa
Gần gũi nhất vẫn là cây lúa
Trưa nắng khát ước về vườn quả
Lúc xa nhà nhớ một dáng mây
Một dòng sông, ngọn núi, rừng cây
Một làn khói, một mùi hương trong gió…
Có mấy ai nhớ về ngọn cỏ
Mọc vô tình trên lối ta đi
Dẫu nhỏ nhoi không đáng nhớ làm chi
Không nghĩ đến nhưng mà vẫn có.
(trích Cỏ dại – Vĩnh Linh)
Câu 1: Đoạn thơ được viết theo thể thơ nào?
Câu 2: Tác giả đã kể ra những sự vật gần gũi, thân quen nào?
Câu 3: Trong những sự vật ở quê nhà gần gũi mà tác giả kể trên, theo anh/chị tác giả gửi gắm tình cảm vào sự vật nào nhiều nhất? Vì sao?
Câu 4: Qua đoạn thơ trên, anh/chị hãy nêu cảm nghĩ về quê hương của mình.
Đáp án:
Câu 1: Đoạn thơ được viết theo thể thơ tự do.
Câu 2: Những sự vật được tác giả nhắc đến: cây lúa, vườn quả, dáng mây, dòng sông, ngọn núi, rừng cây, làn khói, mùi hương trong gió, ngọn cỏ.
Câu 3: Tác giả gửi gắm tình cảm nhiều nhất vào ngọn cỏ dại vì nó từ lâu đã âm thầm trở thành biểu tượng của quê nhà nhờ sức sống dẻo dai, mãnh liệt.
Câu 4: Nêu cảm nghĩ về quê hương:
Quê hương là nơi chôn rau cắt rốn, là chốn dang tay đón chúng ta trở về yên bình sau bao bão táp phong ba ngoài cuộc sống…
Mỗi chúng ta cần yêu quý, trân trọng quê hương của mình đồng thời cố gắng xây dựng quê hương giàu đẹp.
3. Làm thế nào để làm bài thi môn Ngữ văn lớp 11 đạt kết quả cao?
Khi nhận được đề thi: Điều đầu tiên bạn cần làm là đọc kỹ câu hỏi, dành thời gian để có thể đọc kỹ toàn bộ bài thi một cách cẩn thận nhất có thể. 5 phút đầu đọc bài thi rất quan trọng. Bạn cần đọc lướt qua một lượt từ đầu đến cuối đề thi để có thể nắm được cấu trúc đề thi và biết cách phân bổ thời gian làm bài một cách hợp lý nhất.
Đề thi vào THPT môn văn chủ yếu là lớp 9. Các câu hỏi sẽ được ra với 3 mức độ: Nhận biết, thông hiểu và vận dụng các kĩ năng cơ bản để giải quyết vấn đề.
Bài thi thường sẽ bao gồm hai phần như sau:
Phần 1. Trích dẫn những đoạn thơ, văn xuôi có trong chương trình sách giáo khoa:
Yêu cầu về hình thức: Trình bày sạch đẹp, chữ viết rõ ràng, viết đúng chính tả. Nội dung cần ngắn gọn, súc tích. Khi trả lời được 1 điểm, học sinh nên vào dòng và đánh dấu rõ ràng. Bạn cần rèn luyện kỹ năng này trong suốt quá trình học Văn chứ không phải đến khi bắt tay vào chuẩn bị cho kỳ thi.
Yêu cầu về nội dung: Cần trả lời đúng hướng, đúng nghĩa, không lan man để tránh mất nhiều thời gian cho câu hỏi này. Điều này nên được thực hiện trong quá trình học tập của bạn.
Phần 2. Câu hỏi nghị luận văn học:
Một yêu cầu mà học sinh cần thực hiện là phải biết xuất xứ, chủ đề, tác phẩm văn học ra đời trong hoàn cảnh nào. Đối với văn xuôi cần nắm vững nội dung, cốt truyện, nhân vật chính và các biện pháp nghệ thuật chính của tác phẩm. Để có thể nhớ được những thông tin này, bạn cũng cần trang bị cho mình một phương pháp học tốt môn văn hiệu quả để có thể nhớ được những thông tin quan trọng trong mỗi tác phẩm văn học.
Vấn đề triển khai là một vấn đề quan trọng. Yêu cầu là học sinh cần phân tích tác phẩm văn xuôi một cách mạch lạc, logic, đi từ những vấn đề chung đến cụ thể. Các sự kiện được kết nối chặt chẽ với nhau. Đối với tác phẩm thơ, cần biết hoàn cảnh ra đời và biện pháp nghệ thuật. Đây là cách học Văn hiệu quả nhất mà các em cần thuộc lòng.
Trong đề thi, dù nội dung câu hỏi là văn xuôi hay thơ thì đối với bài văn của em, ngoài kiến thức cơ bản, nếu có cách tư duy sáng tạo, sâu sắc, mới mẻ thì em sẽ dễ dàng đạt điểm cao, miễn là bạn có lập luận logic. Hãy cố gắng ghi nhớ những bí quyết để học tốt môn Văn đồng thời để có một bài viết logic và sáng tạo nhất có thể. Trong quá trình thảo luận hoặc phân tích, nếu bạn nảy ra những ý kiến mới, điều này chứng tỏ bạn là người có nhận thức tinh tế và khả năng độc lập suy nghĩ, chọn dẫn chứng tiêu biểu, trúng vấn đề, có nhận xét hay, phát hiện độc đáo thì cơ hội đạt điểm cao sẽ đến rất gần với bạn. Hơn nữa, nếu biết phân tích sâu rồi mở rộng ra để so sánh với các bài viết cùng thể loại thì cũng dễ lấy điểm. Những cách làm tốt bài kiểm tra viết này không quá khó để các bạn học đúng không?
Khi đã nắm vững cách làm bài tốt môn văn, nếu học tốt môn này chắc chắn các em sẽ đạt điểm cao trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10. Chúc các em thành công và đạt điểm cao trong kỳ thi tuyển sinh lớp 10 sắp tới.
