1. Giới thiệu bài thơ Mây và sóng của Ta – go:
1.1. Vài nét về tác giả:
– Rabindranath Tagore (1861-1941) là nhà thơ, nhà soạn nhạc, triết gia và họa sĩ người Ấn Độ đến từ Bengal. Sinh ra trong một gia đình Brahmo Samaj nổi tiếng, Tagore chủ yếu được nuôi dưỡng bởi những người hầu sau cái chết không đúng lúc của mẹ ông. Cha của ông, một triết gia và nhà cải cách hàng đầu, đã tiếp đón vô số nghệ sĩ và trí thức tại dinh thự của gia đình ở Calcutta, giới thiệu các con của ông với các nhà thơ, triết gia và nhạc sĩ từ khi còn nhỏ.
– Tagore tránh nền giáo dục thông thường, thay vào đó đọc ngấu nghiến và nghiên cứu thiên văn học, khoa học, tiếng Phạn và thơ ca cổ điển Ấn Độ. Khi còn là một thiếu niên, anh ấy bắt đầu xuất bản những bài thơ và truyện ngắn bằng tiếng Bengali và Maithili. Theo nguyện vọng trở thành luật sư của cha mình, Tagore đọc luật trong một thời gian ngắn tại Đại học College London, nơi ông nhanh chóng chuyển sang nghiên cứu các tác phẩm của Shakespeare và Thomas Browne.
– Năm 1883, Tagore trở lại Ấn Độ để kết hôn và quản lý tài sản của tổ tiên. Trong thời gian này, Tagore đã xuất bản các bài thơ Manasi (1890) của mình và gặp nhà thơ dân gian Gagan Harkara, người mà ông sẽ cùng sáng tác các bài hát nổi tiếng. Năm 1901, sau khi đã viết vô số bài thơ, vở kịch và truyện ngắn, Tagore đã thành lập một đạo tràng, nhưng công việc của ông với tư cách là một nhà lãnh đạo tinh thần đã bị gián đoạn một cách bi thảm bởi cái chết của vợ và hai người con của họ, sau đó là cái chết của cha ông vào năm 1905. Năm 1901, Năm 1913, Tagore được trao giải Nobel Văn học, khiến ông trở thành nhà thơ trữ tình đầu tiên và không phải người châu Âu được trao giải thưởng này. Trong vài thập kỷ tiếp theo, Tagore đã viết cuốn tiểu thuyết đầy ảnh hưởng Ngôi nhà và Thế giới (1916), đi thăm hàng chục quốc gia và vận động thay mặt cho Dalit và các dân tộc bị áp bức khác.
– Tagore viết thành công ở tất cả các thể loại văn học, nhưng trước hết ông là một nhà thơ. Trong số năm mươi tập thơ lẻ của ông có Manasi (1890) [Người lý tưởng], Sonar Tari (1894) [Con thuyền vàng], Gitanjali (1910) [Cúng dường bài hát], Gitimalya (1914) [Vòng hoa của các bài hát], và Balaka (1916) [Chuyến bay của đàn sếu]. Bên cạnh đó, ông còn viết nhạc kịch, kịch khiêu vũ, tiểu luận các loại, nhật ký hành trình, và hai cuốn tự truyện, một vào những năm trung niên và một không lâu trước khi ông qua đời vào năm 1941. Tagore cũng để lại nhiều bức vẽ, tranh vẽ và bài hát cho anh ấy tự viết nhạc.
1.2. Vài nét về bài thơ Mây và sóng:
Mây và Sóng là một câu chuyện thơ hay về một đứa trẻ và đó là trí tưởng tượng. Đứa trẻ nói với mẹ rằng những người sống trên mây và sóng biển cám dỗ cô chơi với họ. Những người này trông giống như những vị thần, và họ cố gắng gây ảnh hưởng đến cô ấy bằng những thứ mà cô ấy không thể có được trên Trái đất. Nhưng đứa trẻ không chịu đi và nói với họ rằng nó không muốn để mẹ một mình. Có một nhận thức về sự chính trực trong lời nói của cô ấy. Tốt nhất là bé chọn tham gia đóng vai với mẹ và chơi cùng nhau. Vì vậy, cô ấy sẽ ở với mẹ và không ai trên thế giới biết được nơi ở của họ.
Mây và Sóng là một câu chuyện thơ hay về một đứa trẻ và đó là trí tưởng tượng. Đứa trẻ nói với mẹ rằng những người sống trên mây và sóng biển cám dỗ cô chơi với họ. Những người này trông giống như những vị thần, và họ cố gắng gây ảnh hưởng đến cô ấy bằng những thứ mà cô ấy không thể có được trên Trái đất. Nhưng đứa trẻ không chịu đi và nói với họ rằng nó không muốn để mẹ một mình. Có một nhận thức về sự chính trực trong lời nói của cô ấy. Tốt nhất là bé chọn tham gia đóng vai với mẹ và chơi cùng nhau. Vì vậy, cô ấy sẽ ở với mẹ và không ai trên thế giới biết được nơi ở của họ.
2. Thông điệp tác giả muốn truyền tải qua bài thơ Mây và sóng?
2.1. Thông điệp mà tác giả muốn truyền tải qua bài thơ Mây và sóng số 1:
Rabindranath Tagore trong bài thơ “Mây và Sóng” đã bày tỏ sự ngưỡng mộ của ông đối với trí tưởng tượng của trẻ thơ.
Một đứa trẻ được những người trên bầu trời và những con sóng dưới biển gọi để tham gia trò chơi của họ từ bình minh cho đến khi màn đêm buông xuống. Đứa trẻ thể hiện rằng mình không thể với tới chúng. Họ yêu cầu cô ấy đi đến rìa trái đất và họ sẽ nâng cô ấy lên. Cô từ chối những cám dỗ và đến gặp mẹ mình. Bé thích chơi với mẹ hơn. Cô ấy nói với cô ấy rằng họ có thể chơi trò chơi mây và trăng, sóng và bờ biển lạ. Cô ấy dường như đang vui vẻ tận hưởng thời gian chơi đùa với mẹ và từ chối lời mời hấp dẫn từ những đám mây và những con sóng xa lạ. Bài thơ phản ánh niềm thích thú của một đứa trẻ thơ ngây được ở bên mẹ, người có thể là người bạn đồng hành thân thiết, và chơi tất cả những trò chơi mà đứa trẻ mong muốn. Sự tự tin, tin tưởng của người con với mẹ hơn cả những sự quyến rũ tự nhiên đã được thể hiện trong bài thơ này.
2.2. Thông điệp mà tác giả muốn truyền tải qua bài thơ Mây và sóng số 2:
Bài thơ “Mây và Sóng” đặc biệt hay khi nhà thơ chia sẻ sự ngưỡng mộ của mình đối với trí tưởng tượng sống động của một đứa trẻ.
Cô bé nói với mẹ rằng những người sống trên mây mời cô đến chơi với họ. Cả ngày chơi với bình minh vàng và trăng bạc. Cô ấy hỏi họ làm thế nào cô ấy có thể đến đó, và họ yêu cầu cô ấy đến rìa trái đất, đưa tay ra và được đưa lên mây. Tuy nhiên, cô không muốn để mẹ mình một mình. Cô ấy nghĩ ra một trò chơi mới mà cô ấy và mẹ cô ấy có thể chơi thay thế.
Những người dân sống trong sóng gọi cô bé, mời cô đến chơi, và khi cô hỏi họ làm thế nào để đến được đó, họ yêu cầu cô đến mép bờ, từ đó cô sẽ được đưa lên. sóng. Một lần nữa, cô ấy không muốn để mẹ mình một mình và cô ấy quyết định bày ra một trò chơi khác với mẹ.
Khi một người đọc bài thơ này, người ta ngạc nhiên với sự đơn giản và vẻ đẹp của ngôn ngữ của nó.
3. Tìm hiểu nội dung bài thơ Mây và sóng:
3.1. Bé muốn chơi với mẹ những trò chơi nào?
Rabindranath Tagore trong bài thơ “Mây và Sóng” đã bày tỏ sự ngưỡng mộ của ông đối với trí tưởng tượng của trẻ thơ. Một đứa trẻ được những người trên trời và dưới sóng biển gọi đến để tham gia trò chơi của họ từ tờ mờ sáng cho đến khi màn đêm buông xuống nhưng đứa trẻ tỏ ra không thể với tới chúng. Đứa trẻ thích chơi trò chơi với mẹ ở nhà hơn. Anh ấy / cô ấy muốn chơi trò chơi mây và mặt trăng với người mẹ trong đó đứa trẻ sẽ là đám mây và mẹ là mặt trăng. Sau đó, nó sẽ bao gồm các mẹ. Trong một trò chơi khác, đứa trẻ muốn trở thành những con sóng và mẹ là bờ biển. Đứa trẻ muốn lăn lộn trong lòng mẹ, đó là bờ biển.
3.2. Chủ đề chính của bài thơ “mây và sóng” là gì?
Rabindranath Tagore trong bài thơ “Mây và Sóng” đã bày tỏ sự ngưỡng mộ của ông đối với trí tưởng tượng của trẻ thơ. Bài thơ làm nổi bật sự hồn nhiên của trẻ thơ và không có gì có thể thu hút một đứa trẻ ngay cả sự quyến rũ của thiên nhiên. Đối với một đứa trẻ, được cùng mẹ làm việc và vui chơi là niềm vui lớn nhất. Sự gắn bó của một đứa trẻ với người mẹ mạnh mẽ đến mức mọi sự hấp dẫn đều vô giá trị. Chủ đề của bài thơ có thể được ví như một bản giao hưởng tình yêu giữa người con và người mẹ của nó.
3.3. Xác định và giải thích Hyperbole trong bài thơ:
Rabindranath Tagore trong bài thơ “Mây và Sóng” đã bày tỏ sự ngưỡng mộ của ông đối với trí tưởng tượng của trẻ thơ. Người kể trong bài thơ là một đứa trẻ nên việc sử dụng ngôn ngữ hình tượng còn hạn chế nhưng chắc chắn nhà thơ đã mở rộng trí tưởng tượng của đứa trẻ ngoài sức tưởng tượng của chúng ta. Đứa trẻ nói chuyện với những đám mây cao trên bầu trời và có sự bảo tồn với những đám mây. Đứa trẻ nói chuyện với những đám mây cao trên bầu trời và có sự bảo tồn với những đám mây. Đứa trẻ cũng trò chuyện với sóng biển. Cả hai điều này đều phóng đại ngoài khả năng tưởng tượng của một đứa trẻ. Do đó, nó là một ‘Cường điệu’.
